在開始閱讀一本書之前,重要的是要定義您的閱讀目的。您是為了娛樂、學習、解決問題,還是有其他原因而閱讀?您的閱讀目的將決定您如何接近材料以及您與之互動的深度。

例如,如果您純粹是為了享受,您可能會跳過較不有趣的部分,而沉浸於其他部分。如果您是為了學習,您可能會更仔細地閱讀,做筆記並突出關鍵要點以便日後參考。

事先知道您的閱讀目的將有助於您保持專注,並從書中獲得最大收益。這是將閱讀從被動活動轉變為主動探索的第一步。

一旦您確定了閱讀目的,下一步就是進行研究,以了解書籍的背景。想像一下,您坐下來看一部電影,但只看到一半 - 這很令人困惑,如果不知道前情提要,很難完全享受情節。這種感覺正好反映了當您在沒有任何先前背景知識的情況下投入一本新書時會發生的情況。

是的,作者有責任描繪畫面並奠定基礎,但即使進行一些初步研究,也可以大大提高您對故事的理解和享受。通過了解背景,您將能夠更好地掌握書籍內容的重要性及其與您自己生活或更廣泛世界的相關性。

在開始閱讀一本書之前,先對其進行預覽會很有幫助,讓您對其主要結構和要點有一個廣泛的了解。查看書名、封面、目錄和序言。這就像在出發前查看地圖 - 您可以了解地形和方向,這可以防止您迷失方向。

預覽書籍可以讓您了解背景並在深入內容之前設定正確的期望。這是一個關鍵步驟,可以大大提高您對故事的理解和享受。

在實際閱讀過程中,與材料互動的機會真正出現了。在大部分歷史時期,人們與所讀書籍互動的方式是劃線或在書邊寫字,這正是您也應該做的。

事先知道您的閱讀目的肯定可以幫助簡化這個過程,因為您會知道在閱讀時要注意什麼來進行劃線。一般來說,您應該劃線標記關鍵教訓、有影響力的句子或任何引起您注意的引語。

但是,不要局限於僅僅劃線。將您的閱讀視為與作者的個人對話,並利用書邊空白來直接與文本互動。在遇到不清楚的地方或某些章節引發深思時,記下筆記。記錄您與作者的分歧,寫下您自己的觀點。通過記錄文本與您個人經歷的關聯,或保持一個不熟悉單詞的運行列表並添加它們的定義,建立聯繫。

這種與文本的深度互動將大大增強您的閱讀體驗和記憶。目標是主動參與材料,使您的閱讀體驗具有互動性。請記住,您不僅僅在閱讀;您正在進行對話,而這種對話並不會在您讀完最後一頁後結束。

閱讀完一本書後,有三件重要的事情您應該做,以真正理解和參與這些材料:

1. 做筆記: 記下關鍵段落、引語、可採取的收穫以及任何其他相關信息。整理這些筆記,以便您日後回顧並建立聯繫。

2. 提出問題: 反思整體主題或書籍的信息。檢查故事如何發展以及邏輯如何展開。質疑內容 - 您是否同意或不同意作者的觀點?考慮如何應用所呈現的想法。

3. 重讀: 不要只讀一遍就放下。重讀對您產生重大影響的書籍,無論是每六個月一次還是一年一次。每次重讀都會揭示新的見解,並加深您的理解。

實現弗雷德里克·道格拉斯所說的「自由」的關鍵,不僅在於能夠閱讀,而是通過做筆記、提出問題和重讀來主動參與文本。這種互動水平是將閱讀從被動活動轉變為深入探索的關鍵。